Перейти к основному содержанию

Online-интервью с вице-мэром Таллинна Кайей Яппинен

10 сентября в ходе онлайн-интервью с 11 до 16 часов на вопросы читателей, связанные с детскими садами, образованием, культурой, спортом и работой с молодежью, отвечала вице-мэр Таллинна Кайа Яппинен.

1) Планирует ли Таллинн программу «Детские сады в порядок», аналогичную приведению в порядок муниципальных школ. Ряд садиков, конечно, уже отремонтирован, но это капля в море.

За последние пять лет город инвестировал в детские сады около 455 миллионов крон. Это в разы больше, чем в предыдущие годы. Также следует отметить, что состояние детского садика во многом зависит от его руководства и от того, насколько руководители предприимчивы - насколько активно они подают в Департамент образования ходатайства о поддержке финансирования капитального или общего ремонта.
Однако в целом ситуация в детских садах заметно улучшилась. Если провести параллель со школами, становится очевидно, что в детских садах ситуация та же – ремонт во многих из них не делался годами и даже десятилетиями, и лишь теперь ситуация стала меняться к лучшему. Так и с садиками – мы сумели выполнить самое необходимое – заменили окна, крыши, установили новые отопительные и электросистемы.

2) Здравствуйте! Что должен уметь ребенок перед поступлением в первый класс (читать-писать-считать)? Обязательно ли надо посещать подготовительный класс перед тем, как ребенок пойдет в первый класс? Что должно в ходить в подготовку детей к школе в детском саду? Марина.

Чтобы начало учебы в школе стало для ребенка радостным событием, неплохо позаботиться о том, чтобы ваше чадо до школы хотя бы в течение года посещало детский сад или подготовительный класс школы. Готовность к школе – это готовность ребенка начать учебу, которая выражается в его желании получать новые знания и следовать указаниям учителя. Готовность к школе можно рассматривать в трех аспектах – физическом, социальном и духовном. Если мы говорим о социальном аспекте, это готовность и открытость к усваиванию нового, способность слушать и выполнять указания учителя, вникать в объяснения и адаптироваться в коллективе. Если ребенок умеет доводить начатое до конца, может сам себя обслужить и ведет себя сознательно, можно с уверенность сказать, что к школе он готов.

3) Пишет вам житель Ласнамяэ. Имя мое – Эдуард. Мне 46 лет, у меня есть сын, которому год и 8 месяцев. Пишу по-поводу убогого состояния дворика детского садика, в который две недели назад я отдал своего отпрыска (детсад Мустакиви, русскоязычный). Очень неприятный осадок у меня остался от увиденного во дворике для малышей. Нет ни одних качелей, на песочницах каемочки из досок сгнили – куски остались торчать, все развлечения ни разу не обновлялись со времени постройки садика, что сразу бросается в глаза. Все приспособления для развлечений изготовлены из гнутых труб, старых автопокрышек, что было сделано еще "ненавистным коммунистическим режимом". Вижу состояние двориков других детских садиков в Ласнамяэ, и меня очень удивляет контраст.
Я не знаю о бюджете города почти ничего, кроме того, что сейчас, как и везде, денег ни на что не хватает. Но ведь ремонтируются дороги, строятся памятники,парки, игровые площадки в районах, значит, какие то деньги все-таки есть? Думаю, можно было бы найти совсем незначительную часть денег (в этом я точно уверен) хотя бы для малого ремонта и обновления дворика нашего садика. Надеюсь, мое мнение разделяют все мамы и папы, которые водят в наш садик своих малышей.
Прошу Вас посодействовать своими возможностями перед управой города о наведении должного состояния в садике «Мустакиви».

Спасибо за конкретный пример. В данном случае возникает вопрос о том, представил ли заведующий детским садом городу соответствующее ходатайство, так как в 2006-2007 годах, а также позднее, город во множестве устанавливал детские площадки в парках, скверах и дворах, но в первую очередь – в детских садиках. Однако предпосылкой для появления современной безопасной площадки все же является инициатива руководства садика, так как информацию мы запрашивали у всех детсадов без исключения. По нашим данным, в инвестиционном ходатайстве данного садика на следующий год также не содержится ремонта игровой площадки. Безусловно, в данном случае родителям следует проявить инициативу и посредством попечительского совета довести до сведения заведующего свое предложение.

4) Вопрос о логопедах. Сейчас у огромного количества детей проблемы с развитием речи. Между тем урезание бюджета весной заставило многие детские сады отказаться от услуг логопеда. Так поступили и в том садике, куда ходит мой ребенок. В течение августа-сентября пытались записать ребенка на прием к логопеду в детскую поликлинику на Рави, но номерки обычно заканчивались через час после начала записи. Сегодня оказалось, что до нового года номерков к логопеду в поликлинике не будет. Что будет после нового года, предсказать, разумеется, невозможно. Хотелось бы знать, что городские власти думают об этой проблеме и будет ли город что-либо предпринимать, чтобы разрешить ситуацию эту. Спасибо, Анна.

Горуправа придерживается той точки зрения, что даже экономические трудности не могут оправдать отказ от логопеда в детском саду. Существуют другие статьи для экономии – хозяйственные расходы, премиальный фонд и прочее. А услуга логопеда в общем случае должна остаться. Ходатайство о том, чтобы и в следующем году все детские сады были обеспечены услугами логопедов, будет подано Департаментом образования при рассмотрении бюджета 2010 года. При этом детсадам следует оценить свои потребности и уровень нагрузки, которую они могут предложить логопедам, ведь специалист такого профиля может вполне успешно работать в нескольких садиках.

5) Город уменьшил дотации детским спортивным секциям. У меня следующий вопрос: прекращено дотирование всех спортшкол или кто-то остался в более выигрышном положении? Есть ли у нас спортшколы, которые полностью финансирует город? Спасибо.

Город в одностороннем порядке не расторг ни одного договора с клубом или школой, специализирующимся в сфере детского или молодежного спорта.
Точно также ни одна школа или клуб не находится в привилегированном положении. Город выплачивает всем школам и клубам на равных основаниях т.н. «подушные деньги», размер которых зависит от вида спорта, количества и возраста детей, спортивных достижений и квалификации тренеров.
Город Таллинн из своего бюджета не финансирует в полном объеме напрямую или на каких-то иных основаниях ни одного спортсмена или клуба. Помимо «подушных денег» клубы имеют право ходатайствовать о городских пособиях на проведение соревнований или для поездки на соревнования. При наличии у города денежных средств и при условии, что все требования города будут выполнены, возможно также выделение таких пособий.

6) В русских детских садах к занятиям по рисованию, лепке, музыке и т.д. добавляется урок эстонского языка. Значит ли это, что учебная нагрузка в русских детских садах больше, чем в эстонских? Значит, дети меньше играют и гуляют? Как это, по-вашему, влияет на здоровье детей? Или за счет эстонского языка дети недополучают то же музыкальное занятие, например? Тогда как вы объясните такое неравное отношение? Спасибо. Мама.

Детские учреждения имеют свой план деятельности и распорядок дня, при составлении которого непременно учитывается государственная учебная программа детских дошкольных учреждений. План деятельности и распорядок дня утверждается заведующей. Учебная и воспитательная деятельность опирается на распорядок дня группы, который, в свою очередь, составляется с учетом возраста и задает ритм всего дня – игра, свободное время, обучение. Это ни в коем случае не должно делаться за счет самостоятельной деятельности ребенка или времени для прогулок и игр.
Согласно государственной учебной программе детских дошкольных учреждений ребенку, домашним языком которого не является эстонский, должна быть предоставлена возможность его изучать. Та же программа предусматривает, что обучение эстонскому может проходить:

  • как отдельный «урок эстонского языка
  • в сочетании или параллельно с другой деятельностью
  • с применением методики частичного или полного погружения
В детском учреждении или в группе детского учреждения, где учебная и воспитательная деятельность не проводится на эстонском языке, обучение пятилетних детей эстонскому языку может вестись методом полного погружения.

7) Mõni aeg tagasi ajalehtedes oli informatsioon selle kohta, et kui noored peavad töötama ja kohta lasteaias veel ei ole, aga vanaemad ka peavad töötama (pensionid ju nii tillukesed), siis peale vastavat koolitust vanaemad saavad kas riigilt või linnalt mingit tasu, palka või toetust. Siis polnud mul seda vaja ja ma jätsin informatsiooni kahe silma vahele.
Küsimus: kas see informatsioon vastab tõele või on olemas mõni vastav programm?

Недавно в СМИ прошла информация о том, что если молодые должны работать, и места в детсаду у них еще нет, а работать вынуждены и родители молодых (пенсии же ведь такие крохотные!), то после прохождения соответствующего обучения бабушки малышей получат от государства или города какую-то плату, пособие или зарплату. Тогда мне это было не нужно, и информация прошла мимо меня.
Вопрос: соответствует ли эта информация действительности или имеется какая-нибудь соответствующая программа?

Ilmselt peate siin silmas lapsehoiuhüvitist, mida Tallinna linn maksab 2006. aastast vastavat tegevusluba omavatele teenusepakkujatele ehk lapsehoidjatele.
Linnalt hüvitise saamiseks peavad kõik lapsehoidjad omama tegevusluba ja olema läbinud vastava koolituse. Hüvitist võib saada tõepoolest ka vanaema, kes on end registreerinud füüsilisest isikust ettevõtjaks, läbinud vastava koolituse, teinud eksami ning saanud litsentsi teenuse osutamiseks. Tallinnas võib pöörduda Tallinna Pedagoogilise Seminari poole, kes vastavaid koolitusi korraldab.
Hüvitist maksavad lapsehoidjatele linnaosade valitsuste sotsiaalhoolekande osakonnad ja see on tänavu 1925 krooni kuus lapse kohta.

По всей вероятности, вы имеете в виду пособие по уходу за ребенком, которое город Таллинн выплачивает с 2006 года семьям, в которых за детьми присматривает няня, имеющая соответствующую лицензию.
Для получения такого пособия ребенка следует доверить няне, которая прошла обучение и имеет лицензию. Такой няней может быть и бабушка малыша, если у нее есть статус предпринимателя-физического лица и если она прошла соответствующие курсы и получила лицензию. В Таллинне такое обучение организовывает Педагогический семинар.
Размер пособия по уходу за ребенком в нынешнем году составляет 1925 крон. За получением пособия следует обратиться в соцотдел управы своего района.

8) Сейчас, если нет места в детсаду, заведующие предлагают т.н. «полместа» – ребенка приводят к 8 утра и забирают в 12. Если родители соглашаются на этот вариант, значит ли это, что ребенок до конца детсадовского возраста будет ходить в сад до обеда, т.е. не получит настоящего места?

Согласно п. 4 ст. 2 действующего в Таллинне Порядка приема и исключения из дошкольных детских учреждений, если потребность в детсадовских местах в городе превышает количество имеющихся мест, для желающих создается возможность получить в детском саду т.н. частичное место. За счет таких мест количество детей в группе может быть увеличено на 2.
Об условиях использования частичного места заведующий детским садом договаривается с родителями ребенка отдельно. Как правило, такое место используется до тех пор, пока этого хотят родители, и как только освобождается полное место, ребенка можно перевести на него.

9) На что стоит обращать внимание при выборе школы для ребенка? Чем Вы руководствовались, выбирая школу для своих детей?

Я бы порекомендовала проанализировать интересы, возможности и навыки ребенка. Немаловажное значение имеет и социальная зрелость ребенка – от этого может зависеть, сделаете вы выбор в пользу большой школы или в пользу школы с маленькими классами. И, конечно, уже в отношении 7-летнего ребенка надо попытаться понять, какой у него склад ума – гуманитарный или скорее технический.
Разумеется, при выборе школы родители также взвешивают, интересно ли будет ребенку в данной школе, как обстоят дела с мотивацией, смотрят, где будет полегче. Не последнее значение имеет и местоположение школы поближе к дому. Дорожное движение в Таллинне местами затруднено и, с точки зрения безопасности ребенка, далеко от идеала. Мне также представляется, что доставка ребенка на машине из одной части города в другую не всегда оправдана и порой вызывает ненужные сложности и напряженность в семейных отношениях, а также и в школе.
Следует также учесть, где ребенок проводит время после школы – в кружке по интересам, у бабушек-дедушек и т.п., и где все эти места располагаются.
Одним словом, дать какой-то рецепт сложно, но внимательные родители всегда смогут сделать правильный выбор, проанализировав все за и против.

10) Какова максимальная нагрузка детей детсадовского возраста? Если в садике помимо обязательных занятий предлагается детям посещать различные кружки, сколько часов в неделю дети могут в них заниматься?

Для детей в возрасте до 3 лет продолжительность занятий не должна превышать 10-15 минут, для детей в возрасте от 3 до 5 лет – 25 минут, для шести-семилетних – 35 минут.
Участие в работе других кружков все же должно быть добровольным, и решать, сколько времени после детсада ребенок в состоянии посвятить кружку, должен родитель ребенка (в сотрудничестве с педагогом). Если распорядком дня уже запланирован какой-то вид занятий – например, пение или танцы, – это, без сомнения, должно быть учтено и в расписании кружковой деятельности.

11) Здравствуйте, Кайа! У меня такая проблема: дочь учится в музыкальной школе (в здании гимназии Лаагна), и успешно. А летом она так же успешно прошла отбор в детскую художественную школу на Кеваде, однако при оформлении документов возник конфликт – нам сказали, что по закону, ребенок может учиться только в одной школе по интересам, якобы в противном случае город за ребенка ничего не платит.
Каков порядок обучения в школе по интересам и правда ли, что две школы считаются роскошью? Мы согласны в таком случае полностью оплатить обучение в одной из школ, но как это сделать? С уважением, Елена.

В данном случае мы, без сомнения, имеем дело с неверной информацией или с недостаточной информированностью руководства школы. Директор не имеет права отказать вашему ребенку в приеме в художественную школу на улице Кеваде по названной причине – ребенок имеет полное право посещать несколько муниципальных школ, если при этом он успевает в школе и семейных бюджет это позволяет.
Город Таллинн не накладывает никаких ограничений на приобретения образования по интересам – напротив, мы поддерживаем его, выделив на эти цели в городском бюджете примерно 100 миллионов крон. По всей вероятности, в данном случае мы имеем дело с неправильным пониманием школьным руководством модели финансирования в 2010 году школ по интересам, однако это никоим образом не должно повредить интересам ребенка и его родителей. Отдел внешкольной работы Таллиннского департамента образования ознакомлен с вашим случаем, и им будут предприняты шаги для его позитивного решения.

12) Интересует, сколько может длиться праздник в детском саду? В нашем садике у 4-5-летних детей они порой длятся по часу, дети после них – как лимоны выжатые.

Продолжительность праздников в детских садах никак не регламентируется. Она зависит, прежде всего, от способности детей сосредотачиваться. С таким вопросом вам лучше обратиться к воспитателю в ваше группе детского сада.

13) Здравствуйте! Регламентирует ли закон минимальный возраст ребенка, с которого его можно отдать в школу, или каждая школа самостоятельно решает, принимать детей с 6, 7 или 8 лет? До какого числа ребенка нужно записать в желаемую школу?

Ст. 127 Закона об основной школе и гимназии устанавливает обязанность школьного обучения для детей, которым к 1 октября текующего года исполнится 7 лет. По желанию родителей в первый класс могут быть прриняты дети, которым к 30 апреля текущего года исполнилось 6 лет.
Согласно п 1.2.10 Оснований приема в муниципальные школы города Таллинна, ходатайство о зачислении ребенка в школу вкупе в необходимыми документами родитель должен представить не позднее 25 июня.

14) Здравствуйте Кайя! Моя внучка живет на Линнамяэ теэ, ей 6 лет, начинаем думать о школе. Через дом находится Русский лицей (Линнамяэ теэ, 10), но попасть туда можем только после прохождения экзаменов и конкурса, а не про принципу прописки. Внучка умница, но вдруг она провалится на экзамене, что тогда делать, куда эта кроха будет ходить в школу через множество дорог и улиц (все взрослые работают)? Статус Русского лицея сделал детей нашего района заложниками экзамена и конкурса, лишил возможности быть уверенным, что есть возможность учиться в своем районе. Помогите, пожалуйста, предпримите что-нибудь, разрешите эту несправедливость. С уважением, Татьяна.

Таллиннский Линнамяэский русский лицей – школа общегородского набора, и если желающих поступить в школу больше, чем мест в ней, школе неизбежно приходится делать выбор. Однако учебное место ребенку в любом случае гарантировано – относительно недалеко от Вас располагаются еще Ласнамэская, Ляэнемереская и Махтраская гимназии.

15) Добрый день! Мой сын учится в 10-м классе, практически каждый день у них по 8 уроков плюс домашние задания. Времени катастрофически не хватает. В связи с этим у меня возник вопрос – может быть, сделать некоторые предметы факультативными, например, рисование и музыку? Если человеку по музыке «медведь на ухо наступил» и рисовать за предыдущие 9 лет он так и не научился, а интересуется математикой и иностранными языками, то, может, не надо его учить ненужным ему вещам?

Учебная программа наших школ базируется на учебной программе основной школы и гимназии, выработанной и утвержденной Министерством образования и науки. Свой учебный план каждая школа составляет исходя из этого документа. А государственная программа, в свою очередь, очень точно устанавливает, сколько часов музыки или искусства должно быть у учащихся гимназической ступени.

16) Добрый день! Хочу поделиться с Вами своим возмущением по поводу организации работы классных руководителей в Таллиннской Мустамяэской реальной гимназии.
А именно, классным руководителям в приказном порядке дают по 2 класса: например, 1-й и 3-й. Конечно, учителя утверждают и убеждают родителей, что справятся и качество преподавания не ухудшится. Они и не могут по-другому говорить! В первый учебный день вечером мой ребенок пришел домой и сказал, что очень устал от того, что они с 1-м классом постоянно вместе, что они шумят (что естественно для первоклашек) и не дают сосредоточиться. Мне не понятна такая экономия: на чем мы экономим? На нашем будущeм? Что может дать учитель, какой бы шикарный он не был, который разрывается между двумя классами и боится авторитарного директора?

По нашим данным, в сентябре в школе появились три первых класса, и было принято решение задействовать учительницу третьего класса, нагрузка которой составляла 15 часов в своем классе плюс классное руководство. В результате она получила также и первый класс (10 часов предметов). Общая нагрузка учителя составляет при этом 25 часов плюс классное руководство в двух классах.
Речь не идет о совмещенном классе – дети действительно занимаются в одном помещении, но, разумеется, в разное время. Единственное время, когда они сталкиваются – перемена, когда дети встречаются с классным руководителем.
Такая практика применялась и прежде, это не исключение. Однако проблема действительно есть, но она скорее в том, что у детей один «домашний класс» на два класса и на переменах они бегают к своей учительнице.
При этом школьный завуч подтвердила, что количество уроков у детей точно соответствует норме.

17) Сколько иностранных языков может и должно преподаваться в начальной школе, основной и гимназии? Обязательно ли для школ преподавание второго иностранного языка?

Да, обязанность преподавать иностранные языки вытекает из государственной Программы обучения в основной школе и гимназии, которая устанавливается также перечень обязательных предметов.
Изучение первого иностранного языка начинается в первой школьной ступени, второго – во второй. В школе с русским или иным языком обучения первым иностранным языком считается эстонский. В эстонских школах в качестве первого иностранного изучаются английский, русский, немецкий или французский.

18) Если семья прописана в Харку, возьмут ли ребенка в Таллиннский детский сад?

Согласно ст. 2.1 Порядка приема детей в дошкольные детские учреждения и их выписки оттуда, утвержденной Таллиннской горуправой 27 декабря 2006 года, при наличии в столичном детском учреждении свободных мест детей принимают также из других административных районов на основании договора, заключенного между Департаментом образования и волостной или городской управой по месту жительства ребенка. Другими словами, если в столичном детсаду, в который Вы хотите отдать своего ребенка, есть свободное место, на туда могут взять и неталлиннского малыша. Советую Вам обратиться к руководителю желаемого детсада в Таллинне.

19) Уважаемая Кайа Яппинен, помогите разобраться. На попечительском совете детского сада разрешили увеличить количество детей до 26 человек в группах, т.е. на 2 человека с так называемым «osaajalise kohaga». Объясните пожалуйста, как это применяется на практике и чем оно отличается от обычного места? Заранее благодарна за ответ. Родители.

Количество детей в группах регулируется Законом о дошкольных детских учреждениях, согласно которому в детских садах их может быть 20-24, а в яслях – 14-16. Группы можно увеличить по предложению попечительского совета детсада при наличии условий, необходимых для развития детей. Это означает, что ни один детсад не может самовольно увеличить количество детей в группах до 24, только с согласия попечительского совета, состоящего из родителей. Увеличившееся до 26 число детей в группах возникает как раз за счет т.н. «детей с частичной посещаемостью», которые не пользуются услугами детсада в полном объеме – либо не ходят в детсад каждый день, либо находятся там не полный день.

20) Когда будет отремонтирована Эхтеская гимназия?

Эхтеская гимназия – одна из первых в списке школ, которые будут отремонтированы (надеюсь, в самые ближайшие годы). Когда точно начнется ремонт, говорить пока преждевременно. Цель Таллиннской горуправы – отремонтировать все школы к 2012 году.

21) Рядом со многими садами и школами в Таллинне находятся алкогольные магазины. Не считаете ли Вы, что это вносит свой вклад в развитие проблемы детского алкоголизма? Мне кажется, что некоторое время назад город собирался принять постановление о том, чтобы запретить подобное соседство. Был ли принят документ? Если да, то почему он не реализуется на практике? Валерия.

Ваша тревога совершенно понятна. Однако в этом вопросе у города, что называется, коротки руки – город может вмешиваться лишь в случае, если речь идет о магазинах, расположенных на принадлежащих городу площадях. В части использования остальных помещений мы права голоса не имеем. Однако по инициативе столичных властей в Закон об организации азартных игр удалось внести пункт, согласно которому деятельность игорных заведений в непосредственной близости от детских учреждений существенно ограничена. По закону, продажа несовершеннолетним покупателям алкоголя запрещена, и столичный департамент защиты потребителя периодически проводит контрольные рейды для выявления нарушителей данного требования.

22) Слышала, что безработным родителям оплата детского сада становится не по карману и они вынуждеы сидеть с детьми дома. Насколько актуальна данная проблема для столицы? Какова сумма долга родителей перед детскими садами? Могут ли такие родители ходатайствовать о снижении платы за детский сад или получить какое-нибудь пособие, для того, чтобы ребенок мог посещать детский сад?

Согласно постановлению Таллиннского горсобрания, если родитель не в состоянии в полном объеме платить за садик, то он должен представить соответствующее заявление на имя детского учреждения. Право подавать подобные заявления есть у родителей, местом жительства которых, по данным Регистра народонаселения, является Таллинн. При этом, нетто-доход семьи на первого его члена должен быть меньше минимальной ставки зарплаты. У руководителя детсада есть право частично (до 80%) освободить родителя от платы за место в детском саду, если в заявлении последнего правильность поданных данных письменно подтверждена отделом соцобеспечения управы соответствующей части города (районной управы).

23) Перечислите, пожалуйста, школы с общегородским приемом, которые имеют право набирать учащихся на основе тестов.

Детей из своего района школы принимают без каких-либо тестов. Тестирование проходят дети из других районов города. Информацию об интересующих Вас школах с общегородским приемом можно получить, позвонив Юлле Юбиус из Таллиннского департамента образования по телефону 6404976.

24) Уважаемая госпожа Яппинен, хочу задать вопрос по поводу изучения иностранных языков в начальной школе. Является ли эстонский язык в русской школе иностранным, если взять во внимание, что эстонский язык – государственный? Сколько часов предусмотрено на обучение эстонскому языку в русской школе, есть ли какие-то нормативы? Есть ли какие-то обязательные предметы в начальной школе, которые преподаются на эстонском языке? Заранее благодарна, Оксана.

В школах с русским или иным (кроме эстонского) языком обучения первым иностранным языком и впрямь считается эстонский. Согласно государственной учебной программе для основных школ и гимназий, в школах с русским языком обучения эстонский язык является обязательным предметом как в основной школе, так и в гимназии. Государственная учебная программа регламентирует также количество часов в неделю по каждому предмету, в том числе и по эстонскому языку. Что касается предметов, обучение на которых проходит на русском языке, то во многом от самих школ зависит, пользуются ли они программой языкового погружения.

25) Уважаемая Кайа Яппинен, меня как родителя очень волнует вопрос увеличения количества детей в группах детских садов г. Таллинна.
Есть закон "Koolieelse lasteasutuse tervisekaitse-, tervise edendamise, päivakavakoostamise ja toittlustamise kinnitamine" и есть постановление № 109 г. Таллинна, которые регулируют количество детей в группах, и исходя из которых максимальное количество детей в обычной группе может быть не более 24 человек. Но в повестке дня попечительского совета, например, нашего садика и многих других садов, стоит вопрос увеличения количества детей до 26 человек и более. Насколько это законно? Какой закон разрешает увеличение детей в группах более 24 человек? Заранее благодарна за ответ. Родитель.

См. ответ на вопрос 19.

234 комментарии

According OTC lymphatic routine derangements РІ here are some of the symptoms suggestive on that result : Man Up For the time being Equally Efficient Leadership Associated Discomfort Duro Rehab Thickening-25 Fibrous Respectfully Can One Revealed Mr. http://viasliv.com Zmvxlb wwdfde

Добавить комментарий

Ограниченный HTML

  • You can align images (data-align="center"), but also videos, blockquotes, and so on.
  • You can caption images (data-caption="Text"), but also videos, blockquotes, and so on.
  • You can use shortcode for block builder module. You can visit admin/structure/gavias_blockbuilder and get shortcode, sample [gbb name="page_home_1"].
  • You can use shortcode for block builder module. You can visit admin/structure/gavias_blockbuilder and get shortcode, sample [gbb name="page_home_1"].